《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”为了践行《纲要》和《指南》的精神，汤山孔山路幼儿园于2021年4月16日开展了第一次体育大教研活动。

本次活动分别由秦平老师、张星老师和宋庆芬老师进行了三节民间游戏活动的展示，三位老师老师精心准备了适合幼儿年龄特点的活动。首先由秦老师开展了体育活动《网小鱼》，在支持和引导下，孩子们探讨游戏的玩法。一部分小朋友两两拉起手变成一张张小“网兜”，另一部分小朋友扮演小鱼，就这样游戏开始了。在活动中，孩子们能在规定范围内进行四散追逐跑，发展了下肢的力量。他们在游戏中快速奔跑，并能注意观察，快速反应躲避“渔网”。通过本次活动孩子们愿意和同伴合作游戏，体验合作的快乐。

接着由张老师开展了体育活动《小老鼠上灯台》，伴随着音乐《开始和停止》进行了热身，在热身中初步感受在一定高度行走并保持平衡，跟随音乐的“开始”和“停止”做出相对应的走和停。小朋友们扮演着小老鼠一边念着儿歌一边游戏，在“猫”看护的紧张氛围下，“小老鼠们”克服心理的恐惧，一步一步取得“灯油”。在本次活动中孩子们能在一定高度地方行走保持平衡，学会跳下后控制住自己动作，并乐意遵守游戏规则，体验自我控制的乐趣。

最后由宋老师展示了体育活动《猫捉老鼠》，针对孩子们喜欢看猫捉老鼠的动画片，在操场活动时，喜欢追逐跑，开展了猫捉老鼠的游戏。在生动、有趣的活动中，锻炼了幼儿的快速反应能力，他们学习钻和快速躲闪。在追逐跑中激发孩子对户外游戏活动的兴趣。

三节大教研展示活动结束后，由秦平老师为我们带来了精彩的讲座《民间游戏和幼儿发展目标的联结》，秦老师向我们讲解了民间游戏的种类：肢体类民间游戏、场景类民间游戏、线绳类民间游戏、竹木类民间游戏、纸类民间游戏、综合类民间游戏。并详细介绍了这些民间游戏的目标和幼儿能够发展达到的各个阶段。

精彩的讲座结束后，体育组的教师们聚集在一起进行研讨活动，三位老师对自己的活动进行说课和反思，每一位老师也轮流发表自己的建议。在大家的思维火花碰撞中，老师们对体育民间游戏活动的开展和组织有了更加清晰的目标和方向。本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了各位老师上课的风采，也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为教研活动做了一个好的示范。