新时代文明实践|教研中收获，反思中成长

                         ——汤山孔山路幼儿园体育教研组第三次教研活动报道 

《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”民间游戏作为游戏中的一种，是指由广大劳动人民根据自己的生活经验自发创编而成的游戏。由于这些民间游戏具有很强的实用性和娱乐性，且能因陋就简，就地取材，因此流传甚广并深受幼儿的喜爱。幼儿在玩民间游戏的过程中也能促进其多方面的发展。

2020年11月27日上午汤山孔山路幼儿园继续以民间游戏为主题，如期开展了第三次体育教研活动。今天第一位进行教研课是李佳佳老师展示的《跳房子》，一首《兔子舞的热身操》就将场景拉到了小森林里，幼儿学会了民间游戏跳房子的游戏规则，并在游戏中能单、双脚连续跳跃，还可以快速避开障碍物进行跳跃。第二个教研展示的是杨婷婷老师的《老狼老狼几点了》，幼儿熟练掌握了游戏规则，在游戏中不仅锻炼了幼儿的观察力、注意力，幼儿的追逐躲闪的快速反应能力都得到了加强。第三位教研课展示的是王梦莹老师的《编花篮》，在老师的引导下，幼儿两两合作不断自主探索尝试编花篮游戏的动作要领，锻炼了幼儿腿部肌肉的力量，也提高了自主探索、合作的乐趣。教学活动展示结束后，秦平老师组织了体育教研组的老师们进行了“民间游戏”的讲座，让老师们对“民间游戏”及民间游戏对幼儿的发展有了更深一步的认识和了解。

在最后的评课环节，体育教研组的每位教师都积极参加探讨，大胆反思，对每一节展示课都做出了自己分析评价 ，教师们主动学习、认真总结在交流中取长补短。通过这三次的教研活动，使教师在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养，能真正的让幼儿在玩中学习。